F84.0 Аутизм

 - нарушение психологического развития ребёнка, при котором он "уходит в себя". "Эпидемия" аутизма в последние годы связана с расширением этого понятия до расстройства аутистического спектра (РАС). В РАС входят как незначительные проявления аутизма, так и тяжелые черты этого заболевания.  Люди с аутизмом уходят от контакта с действительностью. Ребёнок не нуждается в близком взаимодействии с родителями, не копирует поведение взрослых, не проявляет особых эмоций, монотонно выполняет одно и то же действие, полностью уходя в процесс. Он ведёт себя как «глухой», не реагирует на свое имя и бурно выражает свое неудовольствие при смене привычных условий жизни. Вплоть до агрессии, которая часто обращена на самого себя: кусают себя, царапают, бьются головой об пол, мебель и тд. Они не играют игрушками как обычные дети и даже не проявляют к ним особого интереса. Им не нужна компания для игры, они сторонятся других детей. Часты отставания в речевом и психическом развитии.
Первые признаки РАС у детей обычно начинают быть заметными с 2-3 лет. Это часто связано с тем, что в этом возрасте ребёнок начинает посещать детские дошкольные коллективы. И на общем фоне детей становятся более заметными особенности его развития.  Редко , но можно заметить первые признаки аутизма ещё до года: ребёнок не улыбается, не гулит, не реагирует на свое имя и тд.
Дети с аутизмом не заинтересованы происходящим вокруг них, не любят, когда их обнимают, гладят или целуют; имеют проблемы с пониманием и не умеют выражать свои чувства; не слушают, когда к ним обращаются. Если вы заметили хоть один из этих признаков, перестрахуйтесь и сходите к педиатру. Это поможет вычислить проблему на раннем сроке и быстро начать лечение. 

Несколько рекомендаций для родителей детей-аутистов:

• вы должны четко осознать, что ваш ребенок не такой, как другие;
• вам следует максимально позаботиться о создании благоприятной обстановки для ребенка, чтобы он мог полноценно развиваться и существовать в обществе – стресс и постоянные перемены окружающего мира способны сильно усугубить состояние малыша;
• вам следует регулярно консультироваться со специалистами – психологом, логопедом, психотерапевтом.

Аутизм у маленьких детей лечат поэтапно:

• формируют навыки, необходимые для общения с окружающими;
• постепенно, медленно и уверенно развивают зачатки речи у ребенка;
• учатся подражать малышу, внимательно наблюдают за малейшими изменениями в его состоянии;
• вовремя устраняют поведенческие нарушения, которые являются неконструктивными – агрессию по отношению к самому себе, страхи, уход в себя;
• учат играть в ролевые игры;
• учат устанавливать эмоциональный контакт.

не излечимо